L'Open School del Liceo Artistico - Prima parte

Nell’intera giornata di sabato 18 dicembre 2021 le porte del Liceo artistico "Benedetto Alfieri" si sono spalancate per accogliere e guidare gli allievi della scuola secondaria di primo grado e i loro genitori alla scoperta della nostra scuola.

La prima parte dell’Open School si è svolta in palestra, dove la Dirigente Maria Stella Perrone e la prof.ssa Iolanda Rega hanno accolto i visitatori presentando loro la nostra scuola in tutte le sue caratteristiche, che si riassumono nella ricca offerta formativa che il liceo offre agli studenti: tanti progetti esterni e interni che spaziano dalla realizzazione di murales, panchine, fioriere alla formazione sull’utilizzo delle tecnologie in ambito didattico, ai laboratori artistici, al PCTO in stretto rapporto con Enti del territorio, alle discipline di indirizzo, ai viaggi e alle visite organizzate dai docenti di storia dell’arte per offrire esperienze sul campo. E poi, al di là della scuola, ma in sintonia con essa, la possibilità che ha ogni allievo di essere se stesso, di esprimere la propria potenzialità non solo artistica, ma anche umana, attraverso un forte senso dell’inclusione.

La seconda parte del tour dell’artistico ha visto la partecipazione di allievi e docenti che, volontariamente, si sono offerti di accompagnare le famiglie e gli studenti a visitare gli spazi dell’artistico, ovvero i laboratori di indirizzo, il laboratorio di tecnologia del suono, le aule di architettura e design, quelle di arti figurative, di grafica e multimediale, le aule di scultura. Il bilancio dell’Open School di dicembre si chiude, quindi, in positivo, non solo per la numerosa affluenza di allievi, ma anche e soprattutto per le parole di ringraziamento ricevute dai genitori, che hanno compreso come la nostra scuola sia una scuola speciale, tutta tesa verso l’arte concepita non solo come realizzazione di opere varie, ma come vera espressione di sé e dello star bene a scuola, interagendo con gli altri e arricchendosi interiormente.

a cura della prof.ssa Elisabetta De Leonardis