Premiati da Italia Nostra Onlus gli allievi della 4F del Liceo Artistico

Durante il corso del secondo quadrimestre le classi III e IV Arti figurative del Liceo artistico "Benedetto Alfieri" di Asti hanno partecipato all'iniziativa messa in campo dall'associazione Italia Nostra Onlus, sintetizzata nella mission “Culture, professioni e mestieri per il futuro del patrimonio culturale. Progetti e percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento”.

Opera di Anna Lantieri 3F

Italia Nostra ha a cuore la tutela del patrimonio culturale e artistico del nostro Paese e le due classi del liceo sono state coinvolte dai tutor dell'associazione in un percorso alla scoperta delle piccole realtà museali del territorio. I tutor interni, Federico Baglivo ed Erika Bocchino, docenti della scuola, hanno monitorato le diverse fasi del percorso. 

Durante gli incontri, che si sono tenuti online, sulla piattaforma Teams, a causa della pandemia, gli esperti di Italia Nostra hanno svolto interessanti lezioni di formazione sulla vita dei piccoli musei, sulla loro imprescindibile funzione per tenere viva la memoria anche nei piccoli centri, sulle problematiche che si trovano ad affrontare, anche nel contesto pandemico, e sulle potenzialità che, a partire dalla Convenzione europea di Faro del 2005, si sono aperte per questi preziosi centri di cultura. 

Opera di Ugne Jociute 3F

I ragazzi hanno poi svolto delle ricerche personali e di gruppo che li hanno messi in contatto con un moltitudine di attori del mondo dell'arte e della cultura sul territorio per un confronto critico e creativo. Il Museo del paesaggio sonoro di Riva presso Chieri, il Museo Civico di Moncalvo, il Museo Etnologico Missionario di Castelnuovo Don Bosco, il Museo Guglielmo Caccia a Moncalvo, la Gipsoteca di Bistagno Giulio Monteverde sono alcuni dei musei per i quali gli allievi hanno progettato elaborati grafici, figurativi e multimediali per la promozione del patrimonio di questi luoghi culturali che hanno sempre più necessità di essere ristrutturati e riaperti, affinché il loro valore e la loro bellezza siano mostrati al pubblico. 

Una menzione speciale, riportata anche dalla stampa locale, va alle ragazze e ai ragazzi della classe 4F, guidati dalla prof.ssa Erika Bocchino, Gaia Becchio, Qiao Ling Ye, Futura Anna Zaccuri, Lorenzo Simonetti, Jacopo Bottino, Serena Tanburini, Lucrezia Nicastro, che si sono classificati primi, coniugando in modo creativo territorio e beni culturali, presentando una proposta di restauro del Museo del paesaggio sonoro di Chieri; il premio – una targa di riconoscimento – recita così:

Il museo del paesaggio sonoro di Riva, presso Chieri

"Il lavoro è stato particolarmente apprezzato dalla Commissione giudicatrice tra i molteplici e tutti lodevoli lavori presentati dalla stessa scuola. Si è apprezzata in particolare la specificità del bene che gli alunni hanno scelto di approfondire, bene che promuove la valorizzazione del territorio sul quale insiste partendo dalla centralità dell’ascolto e che pertanto si impegna nel salvaguardare, tramandare e rinnovare un importante patrimonio immateriale in continuo dialogo con il territorio. Il lavoro è risultato accurato nella ricostruzione del contesto storico-culturale e completo nelle informazioni, che testimoniano tanto una puntuale conoscenza della normativa dei “piccoli musei” e della realtà del “paesaggio sonoro”, quanto una capacità di veicolare, valorizzandola, la comunità di Riva". [Al seguente LINK il documento di premiazione ufficiale.]

La classe 4F con il prof. Carlo Cici

a cura della prof.ssa Elisabetta De Leonardis

Ripartire con il colore della cooperazione

Silvia Caronna

In questi giorni la nostra scuola si è letteralmente colorata di nuove attività, progetti e iniziative che si inseriscono all'interno del cosiddetto "Piano Estate". 

Tra le molte iniziative messe in campo dai docenti dell'IIS "Vittorio Alfieri", Diamo colore ai nostri muri, Riordiniamo la nostra scuola e Restauriamo le statue di gesso curate dalle docenti Elisabetta De Leonardis, Silvia Caronna, Iolanda Rega e dai colleghi Andrea Marello, Gabriele Sanzo, Massimiliano Marzo, Massimo Testa rispecchiano in maniera perfetta quello spirito di cooperazione creativa che è alla base della vita del Liceo Artistico. Gli scatti che potete sbirciare sulla nostra pagina Instagram lo dimostrano chiaramente: nessuno si è tirato indietro! Studenti e docenti stanno unendo le forze per rendere ancora più luminosi, accoglienti e allegri gli spazi del Liceo.

Elisabetta De Leonardis

C'è chi stucca con grande perizia, chi dipinge con passione, chi riordina libri, sculture e spazi che l'emergenza ha snaturato e che soltanto ora iniziano a riacquisire il proprio aspetto naturale, c'è chi ridona arti a corpi in gesso mutilati e chi immagina e crea nuove forme e nuove dimensioni per i nostri spazi. Il tutto all'insegna dell'entusiasmo e dell'allegria che caratterizza quei momenti di vita in comune quando le energie di tutti sono incanalate e si coopera insieme per raggiungere un obiettivo condiviso.

Iolanda Rega ed Elisabetta De Leonardis

In questo clima, indubbiamente anomalo, frutto di un tempo e di un contesto che è ancora anomalo e che resterà tale per un po', una prima parte delle attività, iniziate alla fine di giugno, volge al termine in attesa della ripresa di settembre. Altre iniziative presso le tre sedi del nostro Istituto sono ancora in corso.

Agli organizzatori e ai partecipanti, stanchi e al contempo felici, va il riconoscimento dei colleghi e dei compagni che potranno vedere, al rientro in aula, una scuola più colorata, più viva e pronta a ripartire con lo stesso entusiasmo dimostrato da loro in queste settimane!

Un augurio di buona estate, e per un meritatissimo riposo, a tutti!

la squadra al completo

prof. Federico Baglivo

Piano Estate all'IIS "Vittorio Alfieri", un ponte per un nuovo inizio

Al via una serie di progetti offerti dalla scuola nell’ambito del Piano Estate 2021 e intesi come un vero e proprio ponte per un nuovo inizio dopo i vari lockdown a causa della pandemia. 

L’IIS V. Alfieri ha attivato, a partire dal mese di luglio, laboratoriali messe in campo dai docenti che - coordinati dalla Dirigente Maria Stella Perrone - spaziano nei vari campi del sapere e intendono la scuola come uno spazio di riconoscimento di sé e degli altri, un momento in cui ci si confronta e ci si arricchisce.

Così il restauro delle sculture, la recitazione teatrale e quella cinematografica, il laboratorio filosofico, il corso di lingua e cultura giapponese, un po’ di gossip storico, il cineforum, riordinare la scuola, il corso di fotografia, i corsi di pianoforte e il laboratorio di composizione musicale, l’art and talk, la caccia al tesoro digitale, la web reputation, inventiamo un gioco, adotta un parco, diamo colore ai nostri muri, una scuola per tutti saranno un vero e proprio ponte per ricominciare, una vera e propria esperienza di vita in cui ognuno, docenti ed allievi, potrà esprimersi, creare, crescere e camminare tutti insieme, verso un futuro nuovo in cui ritrovare una socialità solo temporaneamente smarrita.
a cura della prof.ssa Elisabetta De Leonardis

Giornata del merito - 24 giugno 2021

Progetto di Luana Casagrande

Il 24 giugno 2021, presso il cortile del Palazzo Michelerio ad Asti sono state consegnati i premi relativi ai concorsi che si sono svolti durante l'anno scolastico 2020-2021. Anche il Liceo Artistico ha partecipato con proposte che hanno ottenuto riconoscimenti significativi.

In particolare sono stati premiati i progetti per la sfida "Illustra il protocollo". Primo posto ex-aequo per Clodiana Carp, Isabel Ristagno e Giacomo Resina del corso multimediale con le seguenti motivazioni: 

"Il video di Clodiana Carp e Isabel Ristagno rappresenta il liceo artistico ma in realtà può essere qualsiasi scuola e soprattutto ciò che ogni scuola, intesa nel senso istituzionalmente più ampio, ha vissuto il primo giorno di didattica. Il prima e il dopo dimostra come eravamo e come siamo costretti ad essere. La nostalgia è palpabile ma anche, al contempo, una speranza viva di poter tornare a quello che la scuola ha sempre rappresentato e deve tornare ad essere: un centro importantissimo di aggregazione sociale e di valori". 

"Ciò che colpisce del video di Giacomo Resina è la sua capacità di condensare in pochi attimi il messaggio della prevenzione: la mascherina come mezzo indispensabile per liberarsi dalle catene, tra l’altro alla fine macchiate di sangue, simbolo quest’ultimo della fatica da parte della società e degli uomini che la compongono di comprendere quanto essa sia importante per prevenire il contagio. Il corto fa della comunicabilità la sua arma migliore e sicuramente l’autore, in pochi attimi e con dei fermi immagine, riesce a far comprendere il suo messaggio: la ragazza che, grazie alla mascherina, finalmente riesce a liberarsi significa anche un tentativo di cercare di convivere con il COVID".

Il corso figurativo ha partecipato con molti lavori, visionabili al seguente link, tra le proposte più originali il primo premio della categoria è andato a Tommaso Gazzara della classe 3F con la seguente motivazione: 

Lavoro di Tommaso Gazzara

"Il lavoro di Tommaso Gazzara è convincente perché in grado di comunicare immediatamente, in maniera efficace, il senso dell’emergenza e il messaggio al momento più urgente, ossia l’importanza della collaborazione di tutti affinché sia tutelata la salute dell’intera comunità scolastica. Una comunità rappresentata in azione, acrobaticamente in azione per garantire a ogni studente di poter essere presente. Una scuola attiva e non passivamente impaurita e piegata dalla pandemia. La buona padronanza della tecnica grafico-pittorica – che si manifesta nel tratto essenziale e preciso, maturo e insieme fortemente personale – ha permesso a Tommaso di realizzare una rappresentazione originale, ottimista, dotata del dinamismo e della vivacità di cui la nostra scuola sicura ha bisogno".

Una menzione particolare per l'opera di Giulia Cazzamani Bona della 3F e per il progetto grafico di Luana Casagrande della 4G.

Opera di Giulia Cazzamani Bona

"Un ringraziamento per il successo degli studenti" - spiega ancora la nostra dirigente, Stella Perrone - "va ai loro docenti che nel periodo della didattica a distanza hanno messo in atto nuove strategie in modo che potesse continuare il magnifico rapporto docente-studente. Insegnare nella scuola secondaria è una grande impresa, quella di portare la vita tra i banchi di scuola; i docenti hanno il compito di formare cittadini attivi e consapevoli, in grado di affrontare le sfide dell’attuale società, quali la lotta contro gli estremismi, il terrorismo, i cambiamenti climatici, il superamento della povertà, la crisi della disoccupazione giovanile. Insegnare significa suscitare interesse, passione, curiosità, accompagnare gli studenti in un grande viaggio alla scoperta di se stessi, degli altri e del mondo, un viaggio impegnativo nel quale conta il percorso più della meta".

a cura del prof. Federico Baglivo

Un quadro per strappare un sorriso

Giovedì 20 maggio 2021 noi ragazzi del terzo e quarto anno dell'indirizzo figurativo del Liceo Artistico "Benedetto Alfieri" ci siamo recati all’ospedale "Cardinal Massaja" di Asti per l’inaugurazione del nuovo reparto di radioterapia.

In occasione di questo evento ci è stato chiesto di rappresentare con un quadro, che sarà poi appeso alle pareti della sala e dei corridoi dell'ospedale, un tema floreale al fine di sostenere le dure lotte contro il cancro e trasmettere così un messaggio di positività ed energia. La mattina siamo stati accompagnati dai nostri professori e tutor di alternanza all’atrio dell’ospedale dove ci aspettavano i medici responsabili dei reparti interessati, i dirigenti dell'ospedale, la nostra dirigente scolastica, Stella Perrone, fotografi e giornalisti che si sono occupati di realizzare la copertura stampa dell'evento e della giornata. Ovviamente il tutto è avvenuto in sicurezza restando fuori dall’ospedale, indossando le mascherine e rispettando le dovute regole di distanziamento.

Ognuno di noi ha interpretato personalmente la richiesta di rappresentazione lasciandosi trasportare dai mille colori. Siamo riusciti a realizzare e a consegnare più di quaranta opere, ognuna contenente un messaggio differente accomunato dall'affetto e dalla speranza che abbiamo voluto trasmettere. Grazie a questa proposta noi ragazzi siamo riusciti a mettere in gioco la nostra creatività andando oltre le richieste scolastiche. Inoltre, il tempo dedicato a questi progetti rientra a pieno titolo tra le attività riconosciute nei percorsi per le competenze trasversali e l'orientamento (ex alternanza scuola lavoro), rendendo così possibile l’avanzamento del percorso professionalizzante anche in questa difficile situazione straordinaria.

Ringraziamo fortemente i nostri professori di indirizzo che ci hanno supportato e consigliato seppur fosse un lavoro extra-scolastico e ringraziamo i nostri tutor di alternanza per aver reso possibile questo progetto. Speriamo vivamente che i nostri lavori possano strappare un sorriso soprattutto a chi affronta un periodo difficile e perchè no, suscitare in loro un po’ di curiosità sulla nostra attività di studenti dell'Artistico.

a cura di Laura Spanò, classe 3F

Segnalibri o, meglio, stringilegami artistici

Abbiamo pensato che la realizzazione di segnalibri fosse un buon modo di "legarsi" alle persone che non si conoscono attraverso le pagine di un libro, quale che sia.

Abbiamo cominciato col dipingere tre grandi pannelli usando tecniche miste: il frottage, il pastello ad olio, le vernici sintetiche, l'aerografo, lo stencil, le timbrature, i pennarelli, le tempere, gli acrilici, il dripping. Li abbiamo dipinti sapendo che poi sarebbero stati sezionati in tanti piccoli rettangoli, forati, dotati di laccetto e numerati uno per uno. Il lavoro ha preso il ritmo lento e cadenzato come quello per disegnare un mandala che poi si perde nella sua interezza per diventare qualcosa d'altro.

I nostri tre pannelli sono diventati appunto segnalibri. Dipinti quindi singolarmente sono pezzi unici, realizzati a mano da Michele Nebiolo alunno dell'Istituto di Istruzione Superiore "Vittorio Alfieri" 4A Liceo Artistico "Benedetto Alfieri". Sono testimoni di inclusione scolastica e sono soprattutto il risultato di un progetto sinergico della scuola, della cooperativa Vedogiovane e dell'associazione Associazione Missione Autismo di Asti.

Quale occasione migliore per noi quella di farli distribuire gratuitamente dalla biblioteca, che ha immediatamente sposato l'iniziativa? Ringraziamo infatti la Dott.ssa Donatella Gnetti che ci ha ricevuti. La li troverete, ma affrettatevi. :-) 

a cura del prof. Andrea Marello